FRA VALG TIL VURDERING
Et netværksprojekt i udvikling af IT-skolestrategi
IT-skolestrategi 2016-17 (skitseret)
Viborg Gymnasium & HF er som skole blevet hægtet sent på netværksprojektet, da Ole Mortensen indtil oktober 2015 var tilknyttet projektet som IT-koordinator på Skive Gymnasium og HF. Nærværende IT-skolestrategi for Viborg Gymnasium & HF er således ikke vedtaget og implementeret, men er den foreløbige skitse, der sætter rammerne for det arbejde, der påbegyndes i det sene forår 2016 og for alvor sættes igang i skoleåret 2016-17. IT-skolestrategien er bygget på de erfaringer, der er akkumuleret i netværketprojektet, og begreberne og processerne vil ligne de øvrige deltagende skolers IT-skolestrategier.
Viborg Gymnasium & HF vil skabe et stærkt, forpligtende og udfordrende læringsfællesskab, der er fagligt funderet, personligt udviklende og som forbereder eleverne til videre uddannelse. Som et led i denne strategi vil skolen styrke digitale færdigheder, kompetencer og dannelse. Konkret vil skolen i skoleåret 2016-17 arbejde med brug af og refleksioner over digitale værktøjer og platforme på tværs af organisationen og med baggrund i en særskilt IT-skolestrategi. Hertil kommer et ønske om at finde få, relevante IKT-platforme, der understøtter en åben kommunikation, der sikrer dataoverførsler og -lagring og giver vidensdeling en central plads i organisationen. Skitsen tager udgangspunkt i Office 365-løsning evt. kombineret med en SharePoint-løsning. Lectio vil fortsat være det studieadministrative system.
Først og fremmest tager IT-skolestrategien udgangspunkt i interessenterne i processen jf. følgende to modeller:
Skitse til introforløb for eleverne
IT-skolestrategi på tværs organisationen
Procesdele i IT-skolestrategien
Overblik over Office 365 programmer og funktioner + UMS-systemet
