I perioden oktober 2014 til februar 2015 gennemførte foreningen Forum100% i samarbejde med Danske Erhvervsskoler – Lederne og Gymnasieskolernes Rektorforening et fælles kursusforløb for le­dere i bl.a. det almene Gymnasium. Ledelsen på HaKa deltog i dette kursusforløb ud fra en erkendelse af, at man savnede nogle konkrete værktøjer til at arbejde mere systematisk med udviklingen af en it-strategi på skolen med udgangspunkt i forandringsledelse, pædagogik og teknik, som det stod beskrevet i oplægget til kursusforløbet.

 

I publikationen nedenfor kan du læse den strategianalyse, som vi lavede ganske kort tid efter, at vi var vendt tilbage fra kurset. Vi er klar over, at analysen er teoretisk og den tager udgangspunkt i skolens profil, vores kultur og værdier og ikke mindst den måde vi har organiseret vores teamstruktur på. Analysen vil måske kunne inspirere andre skoler til selv at gå i gang med at lave en strategianalyse, mens andre igen vil have svært ved at se, hvordan måden vi arbejder med it-strategi på Haderslev Katedralskole vil kunne bringes i spil på egen skole.

 

RADAR-modellen gav ikke desto mindre et meget klart billede af, hvor vi vil hen, hvordan vi vil prøve at arbejde med udvikling og implementering og ikke mindst, hvilken effekt strategien vil få hos de involverede interessenter, dvs. lærere, elever, ledelse og bestyrelse.