Denne progressionspil blev overordnet godkendt af ledelsen på FVGH, fremlagt i bestyrelsen og herefter introduceret til elevrådet. I elevrådet diskuterede man (januar 2016) forslaget til progression, strategi og politik. Det har udmøntet sig i, at vi, i starten af marts 2016, er klar med en spørgeskemaundersøgelse, der skal afdække elevernes behov for digital dannelse i løbet af deres gymnasietid. Resultaterne skal fremlægges, diskuteres og implementeres i progressionsplanen i slutningen af marts 2016, ved en halv pædagogisk dag for lærerne.